Contoh RPP Bola Voli Kurikulum Deep Learning

 

Bola voli merupakan salah satu olahraga yang sangat populer di Indonesia. Selain memiliki nilai hiburan yang tinggi, bola voli juga mengajarkan kerja sama tim, strategi, dan keterampilan fisik yang baik. Dalam konteks pembelajaran di sekolah, bola voli dapat menjadi salah satu materi yang menarik untuk dipelajari. Untuk memastikan bahwa pembelajaran bola voli berjalan dengan efektif, penerapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan pendekatan Kurikulum Deep Learning dapat memberikan hasil yang optimal. Artikel ini akan membahas contoh RPP bola voli dengan kurikulum Deep Learning yang dapat diterapkan di sekolah.

Apa itu Kurikulum Deep Learning?

Kurikulum Deep Learning merupakan pendekatan pembelajaran yang lebih berfokus pada pengembangan pemahaman yang mendalam, bukan hanya penguasaan konsep secara dangkal. Dalam kurikulum ini, pembelajaran diupayakan agar siswa tidak hanya mengetahui tetapi juga dapat menerapkan, menganalisis, dan menghubungkan konsep-konsep yang dipelajari dalam kehidupan nyata. Penggunaan teknologi dalam Deep Learning juga menjadi kunci dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran, terutama dalam pembelajaran berbasis keterampilan seperti bola voli.

Tujuan Pembelajaran Bola Voli dalam Kurikulum Deep Learning

Sebelum memulai penyusunan RPP bola voli, sangat penting untuk menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas. Dalam kurikulum Deep Learning, tujuan pembelajaran bukan hanya fokus pada keterampilan teknis, tetapi juga pada pemahaman konsep dan aplikasi dalam permainan bola voli.

Tujuan Pembelajaran:

1. Meningkatkan Keterampilan Teknik Dasar Bola Voli

   • Menguasai teknik dasar dalam bola voli seperti servis, passing, set, dan smashes.

2. Meningkatkan Pemahaman Strategi Permainan

   • Memahami posisi-posisi dalam permainan bola voli dan strategi dasar yang digunakan selama pertandingan.

3. Meningkatkan Kerja Sama Tim

   • Mengembangkan kemampuan bekerja sama dengan tim dalam situasi permainan nyata.

4. Mengintegrasikan Pembelajaran dengan Teknologi

   • Menggunakan teknologi untuk memberikan umpan balik yang cepat dan akurat pada keterampilan teknik yang dilakukan oleh siswa.

Langkah-Langkah Pembelajaran Bola Voli Berdasarkan RPP Kurikulum Deep Learning

RPP untuk pembelajaran bola voli yang menggunakan pendekatan Kurikulum Deep Learning harus dirancang agar sesuai dengan tujuan di atas dan mampu menciptakan lingkungan belajar yang aktif dan interaktif. Berikut adalah contoh RPP yang dapat diterapkan untuk pembelajaran bola voli di tingkat SMA atau SMP.

1. Pendahuluan (10 Menit)

• Kegiatan Guru:
  • Menyapa siswa dan melakukan pemanasan ringan.
  • Memberikan penjelasan singkat tentang tujuan pembelajaran hari ini.
  • Menyajikan video pendek tentang pertandingan bola voli untuk membangkitkan minat siswa.
• Kegiatan Siswa:
  • Mengikuti pemanasan.
  • Menyimak penjelasan tentang materi yang akan dipelajari.

Umpan Balik:
Guru memberikan umpan balik secara langsung mengenai kesiapan siswa dalam melakukan pemanasan.

2. Kegiatan Inti (30 Menit)

• Kegiatan Guru:
  • Menjelaskan dan mendemonstrasikan teknik dasar bola voli, seperti servis, passing, set, dan smashes.
  • Menggunakan teknologi seperti aplikasi perekam video untuk merekam teknik siswa saat melakukan gerakan tertentu (misalnya servis atau passing).
  • Menggunakan aplikasi pembelajaran berbasis Deep Learning untuk menganalisis gerakan siswa dan memberikan umpan balik real-time tentang teknik yang dilakukan siswa.
• Kegiatan Siswa:
  • Siswa melakukan latihan teknik dasar bola voli, sementara guru memberikan instruksi.
  • Setiap siswa diminta untuk melakukan teknik tertentu (misalnya servis), kemudian teknologi Deep Learning memberikan analisis langsung terhadap gerakan mereka.
  • Siswa bekerja dalam kelompok untuk memperbaiki kesalahan yang ditemukan dalam gerakan mereka berdasarkan umpan balik yang diberikan oleh aplikasi pembelajaran.

Umpan Balik:
Guru memberikan umpan balik secara verbal dan mendalam terhadap setiap gerakan yang dilakukan siswa, mengarahkan mereka untuk memperbaiki posisi tubuh atau teknik tertentu. Teknologi juga memberikan saran perbaikan berupa koreksi langkah-langkah yang lebih teknis.

3. Permainan Simulasi (20 Menit)

• Kegiatan Guru:
  • Membagi siswa ke dalam tim dan mengatur simulasi permainan bola voli kecil (mungkin dengan beberapa aturan yang disederhanakan untuk pemula).
  • Memantau dan memberikan umpan balik mengenai taktik tim dan strategi permainan.
• Kegiatan Siswa:
  • Siswa berpartisipasi dalam simulasi permainan bola voli.
  • Menggunakan teknik dasar yang telah diajarkan selama latihan untuk bermain secara tim.

Umpan Balik:
Guru memberikan umpan balik baik secara verbal saat permainan berlangsung, mencatat area yang perlu ditingkatkan oleh setiap tim atau individu, dan menganalisis permainan dengan bantuan video yang telah direkam selama permainan untuk memberikan umpan balik lebih mendalam.

4. Penutupan (10 Menit)

• Kegiatan Guru:
  • Mengajak siswa untuk melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilakukan.
  • Mengulas kembali materi pembelajaran bola voli yang telah diajarkan, termasuk teknik dasar dan strategi permainan.
• Kegiatan Siswa:
  • Siswa merenungkan bagaimana mereka dapat meningkatkan keterampilan mereka di masa depan.
  • Siswa diminta untuk mengisi form umpan balik singkat tentang pelajaran yang baru mereka terima, seperti aspek yang mereka sukai atau yang mereka rasa sulit.

Umpan Balik:
Guru memberikan umpan balik tertulis yang lebih mendalam kepada siswa tentang kemajuan mereka. Umpan balik ini disertai dengan saran untuk perbaikan, baik dalam teknik dasar bola voli maupun dalam hal kerja sama tim.

Penilaian Pembelajaran

Penilaian dalam RPP bola voli dengan Kurikulum Deep Learning dilakukan melalui dua cara utama:

1. Penilaian Formatif:

   • Dilakukan selama pembelajaran berlangsung, dengan memberikan umpan balik langsung mengenai teknik yang dilakukan siswa.
   • Penggunaan teknologi untuk memberikan analisis video dan data tentang pergerakan siswa memberikan penilaian yang lebih objektif dan terukur.

2. Penilaian Sumatif:

   • Dilakukan pada akhir sesi melalui evaluasi permainan tim yang menunjukkan penguasaan teknik dan strategi permainan.
   • Tes tertulis mengenai teori permainan bola voli dan strategi yang telah dipelajari.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/rudydigital/GP7AJry
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs : http://lynk.id/rudydigital/vzQ9QLk
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/rudydigital/KGQYPV8
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Mengintegrasikan Deep Learning dalam RPP pembelajaran bola voli dapat memberikan manfaat yang signifikan dalam membantu siswa menguasai keterampilan teknis serta strategi permainan. Dengan penggunaan teknologi yang canggih, umpan balik menjadi lebih cepat dan akurat, meningkatkan pengalaman belajar siswa. Implementasi ini tidak hanya membekali siswa dengan keterampilan olahraga, tetapi juga mendukung pemahaman yang lebih dalam mengenai permainan bola voli serta kerja sama dalam tim. Dengan demikian, pembelajaran bola voli dapat lebih efektif, menarik, dan relevan dengan kebutuhan zaman.

Bagikan Artikel ini