Contoh RPP PJOK Kurikulum Deep Learning SMK Kelas X

Dalam dunia pendidikan yang semakin berkembang, teknologi semakin memegang peran penting dalam memajukan proses pembelajaran. Salah satu teknologi yang kini digunakan dalam dunia pendidikan adalah Deep Learning, yang merupakan bagian dari kecerdasan buatan (AI). Deep Learning dapat diterapkan dalam berbagai bidang, termasuk dalam pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Pada kesempatan ini, kita akan membahas contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PJOK untuk kelas X SMK dengan pendekatan Deep Learning yang akan meningkatkan kualitas pembelajaran dan memfasilitasi keterlibatan siswa.

Apa itu Deep Learning?

Deep Learning adalah cabang dari kecerdasan buatan yang memungkinkan komputer untuk belajar dari data besar dan membuat keputusan atau prediksi. Teknologi ini menggunakan algoritma kompleks yang meniru cara kerja otak manusia, yang dikenal sebagai jaringan saraf tiruan. Dalam konteks pendidikan, Deep Learning dapat digunakan untuk menciptakan aplikasi pembelajaran yang lebih interaktif dan adaptif, meningkatkan efektivitas pengajaran dan memberi umpan balik secara real-time. Dalam mata pelajaran PJOK, Deep Learning dapat digunakan untuk memvisualisasikan teknik olahraga, menganalisis kinerja siswa, atau memberikan simulasi gerakan tubuh.

Manfaat Penggunaan Deep Learning dalam Pembelajaran PJOK

Mata pelajaran PJOK melibatkan berbagai keterampilan fisik dan pengetahuan tentang kesehatan dan kebugaran. Dengan teknologi Deep Learning, siswa dapat mendapatkan pembelajaran yang lebih visual dan personal, yang memungkinkan mereka untuk memahami teknik olahraga dengan lebih baik. Beberapa manfaat penggunaan Deep Learning dalam PJOK adalah:

1. Simulasi dan Visualisasi Gerakan: Deep Learning memungkinkan aplikasi untuk mensimulasikan gerakan olahraga secara 3D, membantu siswa untuk lebih memahami teknik dengan lebih jelas.
2. Peningkatan Kinerja Siswa: Aplikasi berbasis Deep Learning dapat memberikan analisis kinerja siswa dalam olahraga tertentu dan memberikan umpan balik untuk meningkatkan keterampilan mereka.
3. Pembelajaran Interaktif: Dengan menggunakan teknologi, siswa dapat berinteraksi dengan materi pembelajaran secara langsung, yang membuat pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan.
4. Pemantauan Kesehatan dan Kebugaran: Teknologi ini juga dapat digunakan untuk memantau status kesehatan dan kebugaran siswa, memberikan rekomendasi yang lebih personal untuk meningkatkan kondisi fisik mereka.

Contoh RPP PJOK Kurikulum Deep Learning SMK Kelas X

Berikut adalah contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PJOK untuk kelas X SMK dengan penerapan Deep Learning dalam pembelajaran.

I. Identitas RPP

• Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)
• Kelas/Semester: X / 1
• Topik Pembelajaran: Teknik Dasar Bola Basket
• Alokasi Waktu: 2 x 45 menit
• Metode Pembelajaran: Pembelajaran berbasis teknologi (Deep Learning)
• Media Pembelajaran: Aplikasi simulasi olahraga berbasis AI, video tutorial 3D, dan perangkat wearable untuk analisis gerakan

II. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Kompetensi Dasar:

1. Menguasai teknik dasar permainan bola basket, termasuk dribbling, passing, dan shooting.
2. Menjaga kebugaran fisik melalui latihan yang terstruktur.

Indikator Pencapaian:

1. Siswa dapat menunjukkan teknik dasar bola basket dengan benar.
2. Siswa dapat menggunakan aplikasi berbasis Deep Learning untuk menganalisis teknik gerakan dalam bola basket.
3. Siswa dapat mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan dalam gerakan bola basket dengan bantuan umpan balik dari teknologi.

III. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat memahami teknik dasar bola basket dan mengaplikasikannya dalam permainan.
2. Siswa dapat menggunakan aplikasi Deep Learning untuk memperbaiki teknik bola basket mereka.
3. Siswa dapat berlatih dengan menggunakan perangkat wearable untuk memantau kebugaran fisik dan memperoleh rekomendasi latihan yang sesuai.

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Pendahuluan (10 Menit):

   • Guru membuka pelajaran dengan menjelaskan tujuan pembelajaran dan pentingnya teknik dasar bola basket.
   • Guru memperkenalkan teknologi Deep Learning yang akan digunakan untuk meningkatkan pemahaman teknik dasar bola basket.
   • Guru memberikan gambaran tentang bagaimana aplikasi Deep Learning dapat membantu memperbaiki teknik olahraga.

2. Kegiatan Inti (60 Menit):

   • Eksplorasi: Siswa menonton video tutorial 3D tentang teknik dasar bola basket, seperti dribbling, passing, dan shooting. Video ini dilengkapi dengan analisis gerakan yang menggunakan teknologi Deep Learning, yang memungkinkan siswa untuk melihat gerakan yang benar dan salah.
   • Latihan Praktik: Siswa berlatih teknik bola basket di lapangan. Selama latihan, mereka mengenakan perangkat wearable yang memantau gerakan tubuh mereka dan memberikan umpan balik secara langsung mengenai teknik yang benar atau perlu perbaikan.
   • Penggunaan Aplikasi Deep Learning: Siswa menggunakan aplikasi berbasis AI yang menganalisis teknik gerakan mereka saat melakukan dribbling, passing, dan shooting. Aplikasi ini memberikan umpan balik secara real-time, seperti menunjukkan bagian tubuh yang perlu diperbaiki atau posisi yang salah.
   • Diskusi: Setelah latihan, siswa mendiskusikan apa yang telah mereka pelajari dan bagaimana teknologi membantu mereka meningkatkan teknik mereka.

3. Penutup (10 Menit):

   • Guru memberikan refleksi tentang apa yang telah dipelajari hari itu, bertanya kepada siswa mengenai pengalaman mereka dengan teknologi Deep Learning.
   • Guru memberikan tugas rumah berupa latihan teknik bola basket yang harus dilakukan secara mandiri dan dilaporkan menggunakan aplikasi AI.

V. Penilaian

• Penilaian Formatif: Penilaian dilakukan selama kegiatan latihan, dengan guru mengamati penggunaan aplikasi dan perangkat wearable siswa. Guru juga memberikan umpan balik berdasarkan analisis teknik yang diperoleh dari teknologi Deep Learning.
• Penilaian Sumatif: Ulangan praktik mengenai teknik dasar bola basket, dengan evaluasi menggunakan aplikasi berbasis AI yang mencatat kesalahan dan perbaikan gerakan siswa.

VI. Media dan Sumber Belajar

• Media Pembelajaran: Aplikasi simulasi olahraga berbasis Deep Learning, video tutorial 3D, perangkat wearable untuk analisis gerakan.
• Sumber Belajar: Buku PJOK kelas X, aplikasi Deep Learning untuk olahraga, video tutorial, dan artikel tentang teknik dasar bola basket.

Keuntungan Menggunakan Deep Learning dalam Pembelajaran PJOK

1. Pembelajaran Lebih Visual: Deep Learning memungkinkan siswa untuk melihat gerakan secara 3D, membantu mereka memahami teknik dengan lebih baik.
2. Umpan Balik Real-Time: Dengan teknologi ini, siswa dapat menerima umpan balik instan yang membantu mereka memperbaiki teknik secara langsung, meningkatkan efektivitas latihan.
3. Pembelajaran yang Disesuaikan: Aplikasi Deep Learning dapat menyesuaikan materi dengan kemampuan siswa, memungkinkan pengalaman belajar yang lebih personal dan tepat sasaran.
4. Monitoring Kebugaran: Perangkat wearable yang terintegrasi dengan teknologi AI dapat memantau kondisi fisik siswa, membantu mereka meningkatkan kebugaran secara lebih efisien.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/rudydigital/GP7AJry
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs : http://lynk.id/rudydigital/vzQ9QLk
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/rudydigital/KGQYPV8
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Penerapan teknologi Deep Learning dalam pembelajaran PJOK memberikan dampak positif yang besar bagi siswa. Dengan menggunakan aplikasi berbasis AI, siswa dapat memperbaiki teknik olahraga secara efektif, mendapatkan umpan balik real-time, dan memantau kebugaran mereka. Integrasi teknologi ini dalam RPP PJOK di SMK tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga mempersiapkan siswa untuk menguasai keterampilan olahraga dengan cara yang lebih modern dan efisien. Dengan demikian, teknologi Deep Learning menjadi alat yang sangat berharga untuk mendukung pengembangan kemampuan fisik dan kognitif siswa di bidang PJOK.

Bagikan Artikel ini