Contoh RPP Kurikulum Deep Learning PAUD Jateng

Di era digital saat ini, perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi dunia industri, tetapi juga dunia pendidikan. Salah satu teknologi yang semakin berkembang dan bisa dimanfaatkan dalam pembelajaran adalah Deep Learning, cabang dari Artificial Intelligence (AI). Meskipun umumnya dikaitkan dengan bidang yang lebih tinggi seperti informatika dan teknologi, penerapan teknologi ini di tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) juga memiliki potensi besar dalam mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi tantangan masa depan. Dalam artikel ini, kita akan membahas contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengintegrasikan Deep Learning dalam Kurikulum PAUD di Jawa Tengah (Jateng).

Apa Itu Deep Learning dalam PAUD?

Deep Learning adalah metode dalam pembelajaran mesin yang memungkinkan komputer untuk mempelajari dan menganalisis data besar guna menemukan pola atau informasi yang dapat digunakan untuk mengambil keputusan. Dalam konteks PAUD, meskipun teknologi seperti ini tidak langsung digunakan oleh anak-anak, prinsip-prinsip dari deep learning bisa diajarkan dengan cara yang menyenangkan dan sesuai dengan perkembangan mereka.

Contoh penerapan deep learning dalam PAUD bisa berupa aplikasi yang mengenali suara, gambar, atau gerakan, yang dapat membantu anak-anak dalam belajar mengenali huruf, angka, warna, atau benda di sekitar mereka. Teknologi ini akan memperkenalkan anak-anak pada dunia digital, serta membangun dasar pemahaman tentang bagaimana teknologi bekerja, meskipun dengan cara yang lebih sederhana dan interaktif.

Tujuan Pembelajaran Deep Learning di PAUD

Dalam Kurikulum Deep Learning PAUD, tujuan pembelajaran yang ingin dicapai antara lain:

1. Memperkenalkan Konsep Teknologi Digital: Anak-anak akan mengenal dasar-dasar teknologi digital dan pemahaman sederhana tentang bagaimana komputer atau perangkat pintar bekerja.
2. Mengembangkan Kemampuan Kognitif dan Kreativitas: Anak-anak dapat menggunakan alat atau aplikasi yang berbasis deep learning untuk mengenali warna, angka, dan bentuk, yang meningkatkan kemampuan berpikir dan kreativitas mereka.
3. Melatih Keterampilan Interaksi dengan Teknologi: Anak-anak belajar cara berinteraksi dengan teknologi dengan cara yang menyenangkan dan edukatif, seperti menggunakan aplikasi pengenalan suara atau gambar.

Struktur RPP Kurikulum Deep Learning PAUD Jateng

Berikut adalah contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mengintegrasikan deep learning dalam kurikulum PAUD di Jateng. Dalam RPP ini, teknologi akan digunakan untuk membantu anak-anak belajar sambil bermain, dengan tujuan untuk memperkenalkan teknologi secara bertahap sesuai dengan usia mereka.

1. Identitas Mata Pelajaran

• Mata Pelajaran: Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
• Kelas/Semester: Kelompok Bermain / TK A
• Topik: Pengenalan Teknologi melalui Deep Learning
• Alokasi Waktu: 2 x 30 menit
• Kurikulum: Kurikulum 2013 (K-13) untuk PAUD

2. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar:

• Mengenalkan anak-anak pada konsep dasar teknologi melalui aplikasi berbasis deep learning.
• Mengembangkan kemampuan dasar mengenali huruf, angka, dan warna dengan bantuan teknologi.

Indikator Pencapaian Kompetensi:

• Anak-anak dapat mengenali berbagai gambar atau suara dengan menggunakan aplikasi berbasis deep learning.
• Anak-anak dapat menyebutkan warna, angka, dan bentuk dengan bantuan aplikasi digital yang mengenali suara atau gambar.

3. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, anak-anak diharapkan dapat:

1. Mengenal berbagai benda, angka, dan warna menggunakan aplikasi digital berbasis deep learning.
2. Berinteraksi dengan aplikasi berbasis teknologi untuk meningkatkan kemampuan kognitif dan motorik mereka.
3. Menyebutkan hasil pengenalan yang dilakukan oleh aplikasi dengan cara yang menyenangkan dan edukatif.

4. Materi Pembelajaran

• Pengenalan Teknologi Digital: Anak-anak diperkenalkan dengan konsep teknologi melalui aplikasi yang mudah diakses, seperti aplikasi pengenalan suara dan gambar.
• Latihan Pengenalan Warna dan Angka: Anak-anak menggunakan aplikasi untuk mengenal warna dan angka, dengan fitur yang dapat mengenali suara mereka saat menyebutkan angka atau warna.
• Permainan Edukasi: Menggunakan aplikasi berbasis deep learning yang dapat memvisualisasikan benda, angka, dan warna untuk membantu anak-anak belajar dengan cara bermain.

5. Metode Pembelajaran

• Pendekatan: Bermain sambil belajar
• Metode: Demonstrasi, interaksi langsung, permainan edukasi
• Media dan Alat: Komputer atau tablet, aplikasi berbasis deep learning untuk pengenalan gambar dan suara

6. Langkah-Langkah Pembelajaran

A. Pendahuluan (5 menit):

• Guru membuka pembelajaran dengan pertanyaan pemantik: “Anak-anak, apakah kalian pernah bermain dengan aplikasi di handphone atau tablet?”
• Menyampaikan tujuan pembelajaran yang menyenangkan, yaitu belajar warna, angka, dan bentuk menggunakan teknologi.

B. Kegiatan Inti (20 menit):

1. Eksplorasi (10 menit): Anak-anak diperkenalkan dengan aplikasi berbasis deep learning yang dapat mengenali suara mereka saat menyebutkan angka atau warna. Guru memberikan contoh penggunaan aplikasi untuk mengenali angka dan warna.
2. Praktik Mandiri (10 menit): Anak-anak diberikan kesempatan untuk bermain dengan aplikasi yang telah diperkenalkan. Mereka bisa menyebutkan warna atau angka yang ada dalam aplikasi, dan aplikasi akan memberikan umpan balik melalui pengenalan suara dan gambar.

C. Penutup (5 menit):

• Guru memberikan kesimpulan singkat mengenai pembelajaran hari ini. Anak-anak diminta untuk menyebutkan angka atau warna yang telah mereka pelajari.
• Guru memberi kesempatan anak-anak untuk bertanya dan berbagi pengalaman menggunakan aplikasi pembelajaran tersebut.

7. Penilaian

• Penilaian Formatif: Melalui observasi selama proses interaksi anak-anak dengan aplikasi deep learning, mengamati apakah mereka dapat mengenali angka, warna, dan benda.
• Penilaian Sumatif: Anak-anak diminta untuk menyebutkan beberapa warna atau angka yang telah mereka pelajari dengan bantuan aplikasi teknologi.

8. Sumber Belajar

• Buku panduan pengajaran PAUD
• Aplikasi berbasis deep learning untuk pengenalan suara dan gambar (misalnya, aplikasi Google Lens, Khan Academy Kids)
• Alat pembelajaran digital (komputer atau tablet)

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/rudydigital/GP7AJry
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs : http://lynk.id/rudydigital/vzQ9QLk
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/rudydigital/KGQYPV8
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Mengintegrasikan Deep Learning dalam kurikulum PAUD di Jateng memberikan kesempatan bagi anak-anak untuk mengenal dan berinteraksi dengan teknologi canggih sejak dini. Dengan menggunakan aplikasi berbasis deep learning, anak-anak dapat belajar dengan cara yang menyenangkan dan edukatif. Teknologi ini membantu memperkenalkan mereka pada dunia digital yang semakin berkembang, sambil mengembangkan keterampilan dasar mereka dalam mengenali angka, warna, dan bentuk. Pembelajaran berbasis teknologi ini tidak hanya menambah pengetahuan mereka, tetapi juga mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan masa depan dengan keterampilan digital yang kuat.

Bagikan Artikel ini