Contoh RPP Kurikulum Deep Learning Tema Diriku

Di dunia pendidikan yang semakin berkembang, penggunaan teknologi menjadi hal yang tak terelakkan. Salah satu teknologi terbaru yang mulai diterapkan dalam dunia pendidikan adalah Deep Learning, sebuah cabang dari kecerdasan buatan (AI). Teknologi ini berfungsi untuk mengolah dan memahami pola dari data yang besar dan kompleks. Dalam konteks pendidikan, Deep Learning tidak hanya membantu dalam meningkatkan cara mengajar, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang lebih personal dan mendalam bagi siswa.

Artikel ini akan membahas contoh RPP kurikulum Deep Learning untuk tema "Diriku" yang diterapkan dalam pembelajaran untuk anak-anak di tingkat PAUD atau SD. Tema ini sangat relevan karena membantu anak-anak mengenal diri mereka sendiri, serta membangun pemahaman tentang pentingnya konsep diri dalam perkembangan sosial dan emosional mereka.

Pengertian Deep Learning dalam Pendidikan

Deep Learning adalah sebuah metode dalam kecerdasan buatan yang memungkinkan komputer untuk mengenali pola, membuat prediksi, dan mengambil keputusan berdasarkan data yang diberikan. Dalam dunia pendidikan, teknologi ini digunakan untuk membantu guru memahami kemampuan siswa, mengenali pola dalam proses belajar mereka, serta memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih terarah dan efektif.

Di dalam kelas, Deep Learning dapat digunakan dalam berbagai cara, seperti aplikasi yang dapat mengenali wajah, suara, atau pola perilaku siswa. Teknologi ini juga membantu siswa memahami konsep yang lebih rumit dengan cara yang lebih sederhana dan menarik. Salah satu contoh penerapan teknologi ini adalah melalui pengenalan diri atau tema "Diriku".

Contoh RPP Kurikulum Deep Learning Tema Diriku

1. Identitas Mata Pelajaran

• Mata Pelajaran: Pendidikan Sosial Emosional
• Kelas/Semester: Kelas 1 SD / Semester 1
• Topik Pembelajaran: Mengenal Diri Sendiri (Tema Diriku)
• Alokasi Waktu: 2 x 35 menit (2 pertemuan)

2. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat:

• Menyebutkan nama, umur, dan identitas diri mereka.
• Memahami perasaan dan emosi mereka serta mengenali perasaan teman-teman mereka.
• Menggunakan teknologi Deep Learning untuk mengeksplorasi dan mendeskripsikan diri mereka.
• Membangun rasa percaya diri dan self-awareness yang lebih baik.

3. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pendahuluan (5 menit):

• Guru membuka pelajaran dengan bertanya kepada siswa tentang diri mereka. "Siapa yang bisa memberitahukan nama lengkapnya? Siapa yang tahu umur mereka? Apa yang mereka suka?"
• Guru menjelaskan bahwa hari ini mereka akan belajar tentang diri mereka sendiri melalui berbagai cara yang menarik, termasuk dengan bantuan teknologi Deep Learning.

Kegiatan Inti (25 menit):

• Penjelasan Materi: Guru menjelaskan bahwa diri kita terdiri dari banyak bagian, seperti nama, umur, perasaan, dan emosi. Guru akan menampilkan gambar dan video yang menggambarkan konsep-konsep ini.

• Aktivitas 1: Mengenal Diri Menggunakan Aplikasi Deep Learning:

  • Guru memperkenalkan aplikasi berbasis Deep Learning yang dapat membantu siswa mengenal diri mereka. Aplikasi ini dapat menggunakan input suara atau gambar dari siswa untuk mengenali perasaan mereka dan menggambarkan ekspresi wajah atau suara berdasarkan emosi yang mereka tunjukkan.
  • Siswa diminta untuk berbicara atau melakukan ekspresi wajah sesuai dengan perasaan mereka. Aplikasi tersebut akan memberikan umpan balik dengan menunjukkan wajah atau ekspresi yang menggambarkan emosi mereka. Hal ini akan membantu siswa lebih memahami dan mengenali perasaan mereka.
  • Setiap siswa kemudian diberikan kesempatan untuk menggunakan aplikasi ini secara individu, dan guru memberikan pendampingan serta menjelaskan bagaimana ekspresi dan perasaan dapat dipahami lebih baik.

• Aktivitas 2: Diskusi Kelompok:

  • Setelah menggunakan aplikasi, siswa akan kembali ke kelompoknya dan mendiskusikan perasaan yang mereka rasakan saat menggunakan aplikasi tersebut.
  • Guru memandu diskusi dengan pertanyaan reflektif: “Bagaimana perasaan kamu saat melihat ekspresi wajahmu? Apa yang kamu rasakan ketika kamu mendengarkan perasaan teman-temanmu?”
  • Diskusi ini akan membantu siswa mengembangkan empati, serta memahami bahwa setiap orang bisa merasa berbeda pada waktu yang berbeda.

Penutupan (5 menit):

• Guru merangkum pembelajaran hari ini, menekankan bahwa mengenal diri sendiri itu penting untuk perkembangan pribadi dan hubungan sosial dengan teman-teman.
• Guru memberikan tugas rumah kepada siswa untuk menggambar atau menulis tentang diri mereka, seperti nama lengkap, hobi, dan perasaan mereka saat ini.
• Guru menutup dengan mengingatkan siswa bahwa mengenal diri adalah hal yang bisa dilakukan setiap hari, dan teknologi dapat membantu mereka dalam proses itu.

4. Media dan Sumber Belajar

• Aplikasi berbasis Deep Learning yang dapat mengenali ekspresi wajah atau suara untuk menggambarkan perasaan siswa.
• Gambar dan video tentang ekspresi wajah yang menggambarkan berbagai perasaan.
• Proyektor dan layar untuk menampilkan materi.

5. Penilaian

Penilaian dalam pembelajaran ini dilakukan dengan cara:

• Observasi: Guru mengamati bagaimana siswa berpartisipasi dalam aktivitas mengenal diri mereka menggunakan aplikasi Deep Learning, serta dalam diskusi kelompok.
• Penilaian Proses: Penilaian dilakukan terhadap keterlibatan siswa dalam kegiatan dan diskusi, serta pemahaman mereka terhadap konsep diri.
• Penilaian Hasil: Penilaian terhadap tugas rumah siswa dalam menggambar atau menulis tentang diri mereka.

Manfaat Menggunakan Deep Learning dalam Tema Diriku

Menggunakan teknologi Deep Learning dalam pembelajaran bertema "Diriku" memiliki banyak manfaat bagi siswa, antara lain:

1. Meningkatkan Pemahaman Diri: Deep Learning membantu siswa mengenali dan memahami emosi mereka melalui teknologi yang lebih interaktif dan menyenangkan.
2. Peningkatan Keterampilan Sosial: Dengan mengenal diri mereka, siswa lebih mudah berinteraksi dengan teman-teman mereka dan memahami perasaan orang lain.
3. Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran: Penggunaan aplikasi berbasis Deep Learning memungkinkan siswa untuk beradaptasi dengan teknologi modern dan meningkatkan keterampilan digital mereka.
4. Pembelajaran yang Lebih Personal: Teknologi dapat menyesuaikan pembelajaran dengan cara siswa belajar, memungkinkan pembelajaran yang lebih personal dan efektif.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/rudydigital/GP7AJry
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs : http://lynk.id/rudydigital/vzQ9QLk
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/rudydigital/KGQYPV8
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Penerapan Deep Learning dalam tema pembelajaran "Diriku" adalah langkah maju dalam inovasi pendidikan, yang memberikan dampak positif bagi perkembangan siswa. Teknologi ini tidak hanya membuat pembelajaran lebih menarik dan interaktif, tetapi juga membantu siswa memahami diri mereka lebih baik, baik dari segi emosi maupun keterampilan sosial. Melalui contoh RPP Deep Learning ini, diharapkan siswa dapat belajar dengan cara yang menyenangkan, memanfaatkan teknologi untuk mengenal diri mereka sendiri, serta mempersiapkan mereka untuk dunia yang semakin digital.

Bagikan Artikel ini