Contoh RPP Kurikulum Deep Learning SMK Akuntansi

Pendidikan di Indonesia terus berkembang seiring dengan kemajuan teknologi. Salah satu bidang yang saat ini semakin berkembang adalah penggunaan Deep Learning dalam dunia pendidikan. Teknologi ini, yang merupakan cabang dari kecerdasan buatan, memungkinkan pengajaran yang lebih personal, adaptif, dan efektif. Di SMK, terutama dalam bidang akuntansi, penerapan Deep Learning dapat menjadi alat yang sangat efektif untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa dan mempersiapkan mereka untuk tantangan dunia kerja. Artikel ini akan membahas contoh RPP Kurikulum Deep Learning untuk SMK Akuntansi, yang mengintegrasikan teknologi canggih dalam proses pembelajaran.

Apa Itu Deep Learning dan Mengapa Penting dalam Pembelajaran Akuntansi?

Deep Learning adalah salah satu bentuk kecerdasan buatan yang menggunakan jaringan saraf tiruan untuk memproses dan menganalisis data dalam jumlah besar. Dalam konteks pendidikan, Deep Learning dapat digunakan untuk menciptakan sistem pembelajaran yang adaptif, yang dapat disesuaikan dengan kemampuan masing-masing siswa. Teknologi ini memungkinkan analisis data siswa secara otomatis, memberikan umpan balik yang lebih cepat, dan menyediakan materi yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa.

Untuk SMK Akuntansi, penerapan Deep Learning sangat berguna, terutama dalam mengelola data besar dan rumit yang sering ditemukan dalam materi akuntansi, seperti laporan keuangan, neraca, dan laporan laba rugi. Dengan menggunakan Deep Learning, siswa dapat diajarkan untuk menyelesaikan soal-soal akuntansi dengan lebih efektif, memahami konsep yang lebih dalam, serta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai penggunaan perangkat lunak akuntansi.

Apa Itu RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)?

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana yang disusun oleh guru untuk merencanakan kegiatan pembelajaran. RPP mencakup tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, serta penilaian. RPP bertujuan untuk memastikan bahwa proses pembelajaran berjalan dengan terstruktur, dan siswa dapat mencapai kompetensi yang diharapkan.

Dalam kurikulum berbasis Deep Learning, RPP dapat mencakup penggunaan teknologi yang mendukung proses pembelajaran. RPP ini akan mengintegrasikan perangkat lunak atau aplikasi yang berbasis Deep Learning untuk memberikan materi yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswa, serta memberikan umpan balik secara real-time.

Contoh RPP Kurikulum Deep Learning untuk SMK Akuntansi

Berikut adalah contoh RPP untuk SMK Akuntansi yang mengintegrasikan Deep Learning dalam pembelajaran. Dalam contoh ini, kita akan membahas topik mengenai Laporan Keuangan, salah satu materi penting dalam akuntansi.

1. Identitas Mata Pelajaran dan Tujuan Pembelajaran

• Mata Pelajaran: Akuntansi
• Kelas: XI SMK Akuntansi
• Topik: Penyusunan Laporan Keuangan
• Alokasi Waktu: 2 x 45 menit

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat memahami konsep laporan keuangan, termasuk neraca, laporan laba rugi, dan laporan arus kas.
• Siswa dapat menyusun laporan keuangan berdasarkan data transaksi yang diberikan.
• Siswa dapat menggunakan aplikasi berbasis Deep Learning untuk berlatih menyusun laporan keuangan dan mendapatkan umpan balik langsung tentang hasil yang mereka kerjakan.

2. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pendahuluan (10 menit):

• Guru membuka pembelajaran dengan menjelaskan konsep dasar laporan keuangan dan pentingnya laporan keuangan dalam dunia bisnis.
• Guru memperkenalkan aplikasi berbasis Deep Learning yang akan digunakan untuk latihan penyusunan laporan keuangan.

Kegiatan Inti (60 menit):

• Instruksi Langsung oleh Guru: Guru menjelaskan langkah-langkah dasar dalam menyusun laporan keuangan. Guru kemudian memberikan contoh transaksi dan cara mencatatnya dalam buku besar untuk kemudian disusun menjadi laporan keuangan.

• Penggunaan Aplikasi Deep Learning: Setelah instruksi, siswa diminta untuk menggunakan aplikasi berbasis Deep Learning yang dapat memberikan soal latihan sesuai dengan kemampuan mereka. Aplikasi ini akan memberikan soal mengenai penyusunan laporan keuangan, serta memberikan umpan balik secara langsung, apakah laporan yang dibuat siswa sudah benar atau perlu diperbaiki. Aplikasi ini juga dapat menyesuaikan kesulitan soal dengan kemampuan siswa.

• Guru memantau penggunaan aplikasi dan memberikan bimbingan tambahan kepada siswa yang kesulitan dalam menyusun laporan keuangan. Dengan data yang dikumpulkan oleh aplikasi, guru dapat melihat perkembangan setiap siswa secara real-time dan memberikan umpan balik yang lebih tepat.

Aktivitas Kolaboratif (15 menit):

• Siswa dibagi dalam kelompok untuk membahas kasus laporan keuangan yang lebih kompleks. Setiap kelompok akan berkolaborasi dalam menyusun laporan keuangan berdasarkan transaksi yang diberikan oleh guru.
• Guru memberikan bimbingan dan memantau diskusi kelompok. Setelah selesai, setiap kelompok mempresentasikan hasil laporan keuangan yang telah mereka susun.

Penutupan (10 menit):

• Guru mengajak siswa untuk merefleksikan apa yang telah mereka pelajari mengenai penyusunan laporan keuangan.
• Guru memberikan umpan balik mengenai hasil latihan yang telah dilakukan siswa menggunakan aplikasi Deep Learning.
• Sebagai tugas rumah, siswa diminta untuk mengerjakan soal latihan tambahan yang diberikan oleh aplikasi Deep Learning, yang disesuaikan dengan tingkat kesulitan mereka.

3. Media dan Sumber Belajar

• Aplikasi berbasis Deep Learning untuk latihan menyusun laporan keuangan.
• Papan tulis dan spidol untuk penjelasan manual.
• Komputer atau tablet untuk mengakses aplikasi Deep Learning.

4. Penilaian

Penilaian dilakukan melalui beberapa metode:

• Penilaian Proses: Mengamati partisipasi siswa dalam kegiatan kelompok dan penggunaan aplikasi Deep Learning.
• Penilaian Hasil: Menilai hasil laporan keuangan yang disusun oleh siswa dalam latihan dan diskusi kelompok.
• Penilaian Kolaboratif: Mengamati kemampuan siswa dalam bekerja sama selama aktivitas kelompok.

Manfaat Menggunakan Deep Learning dalam Pembelajaran Akuntansi

Penggunaan Deep Learning dalam pembelajaran akuntansi di SMK memberikan sejumlah manfaat, antara lain:

1. Personalisasi Pembelajaran: Teknologi Deep Learning memungkinkan materi pembelajaran disesuaikan dengan tingkat kemampuan masing-masing siswa, sehingga siswa dapat belajar sesuai dengan kecepatan mereka.
2. Umpan Balik Instan: Dengan menggunakan aplikasi berbasis Deep Learning, siswa bisa mendapatkan umpan balik langsung mengenai hasil pekerjaan mereka, membantu mereka memperbaiki kesalahan secara cepat.
3. Pembelajaran Adaptif: Aplikasi Deep Learning dapat menyesuaikan tingkat kesulitan soal sesuai dengan kemampuan siswa, sehingga siswa tidak merasa kewalahan dengan soal yang terlalu sulit atau bosan dengan soal yang terlalu mudah.
4. Efisiensi Waktu: Dengan adanya aplikasi berbasis Deep Learning, guru dapat fokus memberikan bimbingan tambahan kepada siswa yang membutuhkan bantuan, sementara siswa dapat belajar lebih mandiri dengan latihan soal yang disediakan aplikasi.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/rudydigital/GP7AJry
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs : http://lynk.id/rudydigital/vzQ9QLk
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/rudydigital/KGQYPV8
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Penerapan Deep Learning dalam RPP SMK Akuntansi memberikan cara yang lebih inovatif dan efektif dalam meningkatkan proses pembelajaran. Dengan teknologi ini, siswa tidak hanya belajar materi dengan cara yang lebih menarik, tetapi juga mendapatkan umpan balik yang lebih cepat dan sesuai dengan perkembangan mereka. Integrasi teknologi ini ke dalam pembelajaran akuntansi sangat relevan untuk mempersiapkan siswa agar lebih siap menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin bergantung pada teknologi canggih, seperti aplikasi akuntansi berbasis kecerdasan buatan. Dengan menggunakan Deep Learning, proses pembelajaran akuntansi menjadi lebih personal, adaptif, dan efisien, memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi siswa.

Bagikan Artikel ini